巴黎兒的流水帳

我們懂得NPV (好吧 不懂的麻煩偽裝一下)卻不知道該如何計算情感的時間價值
在畢業的前夕 對未來小小地慌亂 對過去輕輕地感傷

我們用BETA計算風險 然後小心眼地計較讀書的投資報酬率
在追求股東權益極大化的同時 希望分數也能極大化
然後我們發現老師常說”書唸得好的 不一定有成就”
诶 那怎麼辦呢? 老師沒有說 所以 我們還是乖乖地唸書(無辜貌)

我們看到股價 就要想到random walk ~WALK~ 聽起來好悠閒
但是跑馬拉松的時候 老師 你怎麼跑那麼快阿(嚇)

我們用行為財務學推敲投資人的行為 但是總是無法掌握木柵什麼時候會突然下起雨來
同樣地 我們的大學生活 風風雨雨 要劃下休止符了

效率市場市場假說如果在大學生的生活模式上也適用
那這個市場對我們的荒唐會如何評價?

當我們用CAPM計算公司的資金成本
卻算不出當我們犯錯時 這些錯誤成本是誰吸收了?

當阿勃樂開始閃耀金黃 一閃一閃像在提醒我們 以後 我們不能再渾渾噩噩
才知道珍惜 才猛然發現
如果 學生時代 是我們最後可以犯錯的時候
那是因為老師們 願意給我們包容 給我們指導
一次又一次給我們修正錯誤的機會

踏出校門 帶著老師傳授的知識 求學或就業 我們要邁向下一段旅程
回首來時路 謹記老師的勉勵與教誨 對老師獻上祝福與感謝
讓我們互道 珍重